Формирование чувства патриотизма у детей дошкольного возраста

 В наше время когда большинство народов пересказывают  историю, так как выгоднее для  других стран, либо не договаривая о важности определенных событий,  очерняя тем самым народы нашей страны  и нашу страну, не доводя всю правду истории до нынешнего поколения. Очень важным для воспитания наших детей становится воспитание таких чувств как чувство патриотизма, гордости за наше прошлое, будущее и настоящие. Формирование чувства патриотизма должно начинаться с дошкольного возраста, так как именно в дошкольном возрасте ребенок учиться, на примере взрослых, перенимать весь пример и  опыт.

Патриотическое воспитание - понятие широкое. В его основе лежит формиро­вание нравственных чувств. Это сложный педагогический про­цесс, который является одной из основных задач дошкольного учреждения. Многие впечатления ребенком глубоко не осознаны, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в станов­лении личности патриота.

Очень важно  расширять знания ребенка, его опыт и уважение к прошлому не только на обычном занятии по патриотическому воспитанию, но и через изобразительно-ху­дожественную деятельность. От взрослых во многом зависят интересы ребенка, поэтому особенно важны активная позиция педагогов  и родителей, а так же  желание и умение сформировать у детей ощуще­ние, осознание себя, как частью своей Родины «России». Знания детей необ­ходимо расширять и углублять, а так же внедрять новые способы и методы для развития дошкольников, так как нравственно - патриотические качества не могут сформироваться у ребенка путем естественного «созревания».

Важнейшая роль в донесении до людей правды принадлежит изобразительному искусству. Нам, педагогам, необходимо как можно больше уделять де­тям внимания, помогать получать знания, развивать творческие способности и воображение не только одной формой и метода­ми обучения, а их разнообразием и сочетанием.